李斌《中國青年報》(2014年12月18日01版)
  在即將過去的2014年,發生了眾多令人怦然心動的創業故事,教育部也不失時機,在幾天前出台舉措,允許大學生休學創業,為“創業熱”又添了一把火。
  有個饒有意味的細節,值得一提。今年7月4日,李克強總理考察湖南大學時,一名大學生擠過來,給總理遞名片,介紹說:“我也是創業者。”在一個崇尚“學而優則仕”的社會,這種以“創業者”為榮的姿態,暗示著一種新的潮流正在涌動,它的標誌之一,是創業者成了青年追捧的對象。
  不過,創業不易。在12月15日的網易經濟學家年會上,軟銀亞洲投資基金首席合伙人閻晏焱就向“創業熱”潑了一點冷水,他善意地提醒,“創業的第一件事情就是一定會把你爹媽幾十年攢下來的錢毀了,很少人能還回來。”創業者確實屬於少數派,這在西方國家也不例外。2010年《全球創業觀察報告》指出,在22個發達國家中,18~64歲的個體中,平均只有5.6%的人積极參与創建企業的活動,其中美國為7.6%,日本是3.3%。創業有風險,在喬布斯、扎克伯格、馬雲、馬化騰、雷軍等創業英雄的背後,是無數不為人知的創業失敗者。
  既然如此,為什麼還要不遺餘力地鼓勵年輕人創業,甚至希望“在中國960萬平方公里的大地上掀起一個大眾創業、草根創業的新浪潮”?
  鼓勵年輕人創業,絕不僅僅在於緩解就業壓力,而是培育創新精神,進而完成從“中國製造”向“中國創造”的轉型。目前,我國高校畢業生創業的不是多了,而是太少。據人社部官員透露,這個群體的創業比例僅占1%左右。大學畢業生更熱衷於尋求安穩的工作,這對創新型國家的建設是不利的。因此,需要打破這種過度求穩的就業格局,激發知識青年群體的活力。
  “在美國,創新不僅僅改變了我們的生活,更為重要的是,這是我們賴以謀生的方式。”——美國總統奧巴馬的這句話,可以看作是對美國創新精神的自詡,而這,恰恰是我們的社會所欠缺的。鼓勵創業實質是要激發國人的創新精神,這是個人與國家決勝未來的基石。以鼓勵創業的方式釋放蘊藏在民間的活力,會使創業者身上的創造力、行動力、冒險精神、激情與剛毅等品質,成為推動社會創新與進步的重要因素。
  可能有人還記得,2005年中美優秀高中畢業生在央視《對話》欄目的“較量”:在制定援助非洲貧困兒童的計劃時,中國學生熱衷於表演才藝和空談,提出可行方案、解決實際問題的能力遠遜於美國的同齡人。這場“較量”再次揭示,如何培養有實幹能力的學生,是我國學校教育面臨的重大挑戰。創業雖然只是少數人的游戲,但創業創新的精神、解決問題的能力,人人都應該具備。
  無疑,在日益壯大的創業者隊伍中,有不少人會成功,有一些人會暴露自己的幼稚、輕率而最終失敗。但他們受到的磨礪,他們具有的勇於改變現狀的創業精神,將讓自身和社會受益。  (原標題:只要你敢“創”,失敗又何妨)
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